Détails التفاصيل
Nom et Prenom : Abbes Ghada
L’initiative : L'école à l’hôpital - مدرستي في المستشفى
Gouvernorat : Ariana
Cible : les enfants hospitalisés pour un long séjour - الاطفال الذين يبقون مدة طويلة للعلاج في المستشفى
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L’article de la déclaration :

Droit à l’éducation - الحقّ في التعليم

Descriptif de l’initiative:

Pour éviter toute rupture dans le cursus scolaire ! Quand un enfant est hospitalisé pour un long séjour, l’une des préoccupations c'est comment rattraper l’école. Pendant la période d'hospitalisation, les enfants malades sont en réalité isolés dans un espace limité dans un hôpital et leurs interactions avec le monde et leurs pairs sont profondément amoindries. En outre, les enfants atteints de maladies chroniques peuvent avoir une faible estime de soi et se sentir oubliés par le monde. Ces enfants ont de penser à leurs avenirs, et ont le droit d'être éduqués de manière adaptée à leurs besoins, tant que leur santé le permet. L’école peut avoir un effet positif sur l’attitude de l’enfant hospitalisé à l’égard du traitement et sur son acceptation. L’attente que les enfants d’âge scolaire participent à ce programme leur donne une routine familière et rassurante . Notre objectif est de mettre en place une structure regroupant des enseignants volontaires, dont l’objectif est de permettre aux jeunes patients de poursuivre leurs études. Les enseignants volontaires qualifiés interviennent auprès des jeunes patients sur recommandation de son médecin. Les enfants malades à travers le programme bénéficient d’activités ludiques, culturelles, éducatives ou sociales ainsi que d’un environnement accueillant et chaleureux. Ainsi, chaque enfant bénéficie d'un programme sur mesure pour poursuivre son apprentissage et maintenir son lien avec l'école. Nous croyons que chaque enfant est créatif et distingué et qui il faut découvrir ses capacités parce que la créativité dans un état d'adversité peut être le plus sincère, véritable message au monde qui dit que nous sommes forts et nous pouvons réussir ! عندما يكون الطفل في المستشفى لمدة علاج طويلة، فإن أحد الاهتمامات هو كيفية اللحاق بالمدرسة. خلال فترة الاستشفاء ، يتم في الواقع عزل الأطفال المرضى في مساحة محدودة في المستشفى فينقص تفاعلهم مع العالم وأقرانهم بشكل كبير. بالإضافة إلى ذلك ، قد يعاني الأطفال المصابين بأمراض مزمنة بفقدان الثقة بالنفس ويشعرون بالنسيان من قبل العالم. هؤلاء الأطفال لديهم الحق في التفكير في مستقبلهم و الحصول على التعليم وفقا لاحتياجاتهم ، ما دامت صحتهم تسمح بذلك. ايضا ﯾﻣﮐن أن ﯾﮐون ﻟﻟﻣﻣﺎرﺳﺔ اﻟﯾوﻣﯾﺔ ﻟﻟﻣدرﺳﺔ ﺗﺄﺛﯾر إﯾﺟﺎﺑﻲ ﻋﻟﯽ ﻣواﻗف اﻟﻌﻼج واﻟﻘﺑول ﻟﻟطﻔل ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗﺷﻔﯽ. إن التوقع بأن يشارك الأطفال في سن المدرسة في هذا البرنامج يمنحهم روتينًا مألوفًا ومطمئنًا. هدفنا هو انشاء هيكل يجمع المعلمين المتطوعين الذين يهدفون إلى تمكين المرضى الاطفال من مواصلة دراستهم. يعمل المدرسون المؤهلون المتطوعون مع المرضى الشباب بناءً على توصية الفرق الطبية. يستفيد كل طفل من برنامج مصمم خصيصًا لمواصلة تعلمه والحفاظ على اتصاله بالمدرسة. يمكن للأطفال المرضى الاستمتاع بأنشطة ممتعة أو ثقافية أو تعليمية أو اجتماعية بالإضافة إلى بيئة دافئة وترحيبية. نحن نامن ان كل طفل مبدع ومميز و له قدرات يجب اكتشافها لان الابداع وسط المحن يمكن ان يكون اصدق رسالة للعالم تقول ان نحن اقوياء و يمكن ان ننجح

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